domingo, 21 de septiembre de 2008

Cada alcalde, un coche.



El pie de página dice así:







La plaza Sant Jaume fue ayer ocupada por los vehículos oficiales de los alcaldes que acudieron a un acto en el Palau de la Generalitar con el president Montilla para reclmar una mejor financiación autonómica y local. (ver art. completo)

martes, 16 de septiembre de 2008

Al buen entendedor...


Ya hace unos días que haya, por las Américas, (esas que se meten en guerras, que hacen crack sus bolsas y nos lo hacen a las nuestras, que nos traen tendencias y modernidades a puro de quitarnos las nuestras…) pues como iba diciendo, se hablo de una frase donde había cerdos, pintalabios y dos partidos políticos.

Pues hete aquí que no ha tardado en poderse dar la misma situación ya que después de leer ...Rajoy censura ahora que 180.000 inmigrantes cobren el desempleo se me ocurren varios refranes (de los nuestros) pero por seguir la tendencia (Norte-AMERICANA) Aunque la mona se vista de seda, mona se queda… pues al final el tiempo demuestra lo que ya sabíamos mucho, que el PP se ha esforzado en “tapar” y me remito a leer el art. completo

Pues yo, que en mi familia conozco lo que es la migración en tres generaciones, solo quiero apostillar que los españoles siempre han salido en tiempo de la vendimia y de alguna otra recogida fuera de España, porque pagan mejor fuera. Porque aquí si no es por la mano barata de los inmigrantes, pocos están dispuestos a pagar lo que realmente vale la mano del jornalero.

lunes, 15 de septiembre de 2008

Educación y formación del conjunto de la población


Hay un proverbio chino (645 a. C.) que dice:

Para un año, sembrad cereales.

Para una década, sembrad árboles.

Para una vida, educad y formad a la gente.

El Gobierno aportará 150 millones de euros para los proyectos de modernización de los campus universitarios
El Programa Campus de Excelencia integra en un mismo espacio a instituciones académicas, centros tecnológicos, hospitales y empresas
05 Septiembre 08 -

El Consejo de Ministros aprobó este viernes una financiación inicial de 150 millones de euros en préstamos a interés cero a las comunidades autónomas para que inicien la convocatoria de ayudas destinadas a mejoras de los campus universitarios, dentro del Programa Campus de Excelencia Internacional, que supone el "primer eje" de la Estrategia Universidad 2015, elaborada por el Ministerio de Ciencia e Innovación.
Según informó este viernes la ministra del ramo Cristina Garmedia, en la rueda de prensa posterior al consejo, esta estrategia tiene como objetivo lograr que las "mejores universidades españolas estén entre las mejores a nivel mundial en 2015".
Este capítulo de 150 millones de euros se engloba en un presupuesto de 1.700 millones de euros que el departamento de Ciencia e Innovación destina a la financiación del sistema universitario español. De este presupuesto, la ministra señaló que más de 750 millones se otorgan para becas de estudiantes, de los cuales 60 son para el programa Erasmus; cerca de 200, para la formación y movilidad del profesorado universitario y el personal investigador; y más de 800, para la investigación universitaria.
Así, la titular de Ciencia explicó que esta iniciativa "partiendo de la institución universitaria, como concepto del corazón del campus", diseñará entornos en los que los institutos de investigación, los centros tecnológicos, hospitales y empresas colaborarán con las entidades académicas. "Se tratará de un proceso impulsado desde las propias universidades con el respaldo de las comunidades y financiado por el Gobierno", aclaró.
CRITERIOS DE EXCELENCIA E INTERNACIONALIZACION
La agregación a las instituciones universitarias de centros investigación y de centros productivos estará marcada, según Garmendia, por los criterios de "excelencia" --entendida como un compromiso de calidad y mejora continua en un ámbito diferenciado y concreto en el que ese campus se vaya a enfocar--; e "internacionalización" --entendida como proyección del campus fuera de las fronteras--. "Que el campus destaque por su especialización y sea reconocido internacionalmente lo hará atractivo para estudiantes y profesores de todo el mundo", añadió.
Con ello, el Gobierno busca que las universidades aumenten "significativamente" los resultados de sus investigaciones y proyectos y, al mismo tiempo, tanto el sector público como el privado desarrollen acciones de innovación, cooperación e internacionalización enfocadas hacia el objetivo de mejorar la competitividad de las empresas y de aumentar el grado de reconocimiento social a nivel internacional de los centros universitarios españoles.
Asimismo, esta iniciativa de Campus de Excelencia Internacional, la ministra señaló que su departamento ha elaborado una serie de "subprogramas" que implican la colaboración del Ministerio de la Vivienda, para la construcción de residencias para estudiantes e investigadores; el Ministerio de Educación, Política Social y Deporte, para la mejora de instalaciones deportivas y la eliminación de barreras arquitectónicas; y el Ministerio de Cultura, para la conservación de los edificios históricos y de promoción del patrimonio científico de las universidades.

El trabajador apuesta cada vez más por la formación
Unos 150 aragoneses convalidaron su experiencia laboral con módulos de FP.

...La acreditación significa reconocer la habilidad del trabajador mediante la convalidación de aquellas competencias que forman parte de los títulos de formación profesional o de certificados de profesionalidad. Al poseer una notificación de compatibilidad con los módulos, el trabajador puede matricularse en el grado medio sin tener que cursar aquellas asignaturas que ya ha mostrado saber hacer en su día a día. (+ información)

miércoles, 10 de septiembre de 2008

Cocheras


Yo no se mi subconsciente ya esta empezando a “pensar” en que se acercan los días donde los chic@s de esta ciudad se aburren de aburrirse y emplean las cocheras como peñas.

Donde no en todas, pero se consumen sustancias que tienen efectos nocivos sobre la salud de ell@s y del resto de los mortales y cuando leo algún artículo como el que hay más abajo no se como hacerles ENTENDER que no es necesario para estar de marcha "colocarse" y que además los efectos "secundarios" no son inmediatos.

Consumidos por el 'cannabis'
Dos de cada tres adolescentes admiten efectos nocivos sobre la salud
ElPaís - MARTA ESPAR - Barcelona

Dicen que empiezan a consumir por curiosidad. Y que siguen para evadirse. Pocos lo hacen para lograr la aprobación del grupo y la mayoría cree erróneamente que el cannabis le va a facilitar las relaciones sociales y sexuales. Pero dos de cada tres adolescentes reconocen haber experimentado también efectos negativos para su salud al consumirlo, y un poco más de la mitad sabe que puede padecer síndrome de abstinencia. Sin embargo, lo tienen demasiado fácil para iniciarse: 9 de cada 10 obtuvieron su primer porro de un compañero o amigo, sin pagar: gratis.
Los porros provocan pérdida de memoria, tristeza y dificultad para concentrarse
El 'cannabis' aísla y su efecto sedante tampoco favorece las relaciones sexuales

…De lo que parecen ser menos conscientes es de que el consumo habitual produce adicción, ya que sólo el 61,3% de los habituales y el 55,9% de los ocasionales declara saber que engancharse a los porros puede producir síndrome de abstinencia

…muchos parecen haberlos sufrido en propia piel: pérdida de memoria (22,5%), tristeza o depresión (19,1%), dificultades para estudiar o trabajar (16,7%), conflictos o discusiones (12,1%)

…La curiosidad fue el principal motor para la primera vez, pero la diversión y la búsqueda de sensaciones nuevas le siguieron de cerca. Luego, si se convierten en habituales, continúan sobre todo para sentirse mejor y olvidar problemas (el 42,4%), para bailar y divertirse (33,7%) o para relajarse (24,9%), pero sólo un 5,4% mantiene que lo hace para sentirse integrado en un grupo de amistades. (ver art. completo)

viernes, 5 de septiembre de 2008

Educación para la Ciudadanía


En mis manos cayo no hace muchos días una carta que en un párrafo decía lo siguiente:

Cuando no había casi ningún coche y nos enseñaban las reglas de urbanidad en casa y en el colegio, ya existían cuentos de éstos …
Para vivir mucho y bien, decían, vida honesta y arreglada, usar de pocos remedios y poner todos los medios de no alterarse por nada, ejercicio y oración, no tener nunca aprensión, salir al campo algún rato, poco encierro, mucho trato, y continua ocupación.

Hay personas que creen ver en la asignatura de Educación para la Ciudadanía lo mismo que en su día tuvieron que aprender adoctrinados nuestros padres/madres y abuel@s.
NADA MÁS LEJOS DE LA REALIDAD.

03/09/2008
La Secretaria de Educación, Cándida Martínez, ha expresado su preocupación ante las últimas declaraciones del dirigente Popular
La Secretaria de Educación, Cándida Martínez, ha expresado la preocupación del PSOE ante las últimas declaraciones de dirigentes del PP como Mariano Rajoy y Esperanza Aguirre alentando a los ciudadanos a “incumplir la ley educativa” con sus apoyo a la objeción de conciencia a esta asignatura.

“Si el PP no quiere que los jóvenes españoles reciban un educación ciudadana y que conozcan nuestra constitución y sus valores, es mejor que lo digan abiertamente y que dejen de escudarse en el inexistente derecho a la objeción. Lo más grave de las palabras de Rajoy es que dan aliento a gobiernos como el de Esperanza Aguirre, que anteponen sus intereses partidistas al desarrollo normal de la escolarización y educación de los niños españoles”, ha subrayado.
Martínez, que considera “intolerable” que “un partido que pretende ser opción de gobierno recurra a la soflama y a la demagogia más burda para poner en cuestión leyes democráticamente aprobadas por el parlamento”, señala que “si Mariano Rajoy cree que formar en valores constitucionales y democráticos no es un deber del sistema educativo, que lo diga abiertamente. Si lo que quiere hacer Rajoy es la insumisión a la ley que no lo tiña de objeción de conciencia”.
“Desgraciadamente”, agrega, “debemos asistir con preocupación a las declaraciones del líder popular, que hace una defensa incomprensible de la mal llamada objeción de conciencia. Es importante señalar que la objeción de conciencia a esta materia curricular es jurídicamente insostenible a la vista del mandato contenido en el artículo 27.2 de la Constitución y de la jurisprudencia del Tribunal Europeo de Derechos Humanos. No es correcto hablar, por tanto, de objeción en conciencia, sino de absentismo escolar, cuando se pretende excluir a los alumnos de la asistencia a una asignatura que goza de todos los requisitos pedagógicos y que tiene como fin formar conciencias libres y comprometidas con los valores de nuestra democracia”.
“Mariano Rajoy está dispuesto a evitar que nuestros hijos tengan derecho a estudiar y disponer de un formación cívica tal y como existe en la mayoría de los países de nuestro entorno. Esta asignatura es la mayoría de los Estados miembros de la UE ya ha sido incorporada” ha señalado la responsable de educación del PSOE. “Incluso el gobierno de Berlusconi en Italia acaba de aprobar la creación de un asignatura llamada “Ciudadanía y Constitución” obligatoria en todos los cursos y que coincide con los objetivos y contenidos de Educación para la Ciudadanía. Los españoles tenemos que constatar que Rajoy se posiciona en los sectores más extremistas de la derecha europea.

miércoles, 3 de septiembre de 2008

CENSO DE DESAPARECIDOS DE LA GUERRA CIVIL

El vicesecretario general del PSOE, José Blanco, se ha mostrado "respetuoso" con la decisión del juez de la Audiencia Nacional Baltasar Garzón de elaborar un censo de desaparecidos en la Guerra Civil y ha defendido que el "derecho sagrado" de las personas a "conocer dónde están enterrados sus muertos" es algo que "no debe de molestar a nadie". (art. completo pulsa aquí)

lunes, 1 de septiembre de 2008

Más de 60 detenidos en Aragón por conducir sin permiso oficial.



35 arrestos se produjeron en Zaragoza, 12 en Huesca y 16 en Teruel. Los arrestos han tenido lugar en solo cuatro meses y la mitad eran extranjeros.

01/09/2008 F. V. - Periódico de Aragón

Un total de 63 automovilistas han sido detenidos en Aragón entre el 1 de mayo y finales de agosto por conducir pese a que carecían del pertinente permiso oficial. Su arresto es fruto del endurecimiento de la normativo que entró en vigor la pasada primavera y que incluía tanto a los que habían agotado los puntos como a los que se ponen al volante sin haber obtenido siquiera el carnet de conducir.
De los 63 detenidos hasta la fecha, 35 lo fueron en Zaragoza, 12 en Huesca y 16 en Teruel. Además, 31 eran españoles y el resto (32), extranjeros. En la provincia de Zaragoza, los extranjeros arrestados fueron 15, frente a 6 en Huesca y 10 en Teruel.
En cuanto al tipo de vehículo, 6 de los detenidos conducían ciclomotores y el resto, turismos.De estos últimos, la mayor parte (34) fueron localizados en los controles efectuados en Zaragoza, mientras que Huesca registró 8 detenciones y Teruel, 15, según datos facilitados por el Sector de Tráfico de la Guardia Civil en Aragón.
SIN PUNTOS Las mismas fuentes subrayaron que el balance de detenciones registrado no es fruto de una campaña especial, sino que se han producido en el curso de controles habituales en los que se comprueban los datos del conductor y del vehículo. Algunas de ellas se llevaron a efecto cuando el conductor se vio implicado en un accidente o cometió una infracción de tráfico.
Por otro lado, el pasado mes de julio se dieron a conocer las cifras del número de conductores residentes en Aragón que se ha visto privado del carnet de conducir por haber agotado ya los doce puntos reglamentarios. En total, 534 chóferes carecen de permiso para usar vehículos de motor por este motivo, pero la cifra se ha incrementado significativamente a lo largo del pasado mes de agosto y podría alcanzar ya a un millar de usuarios.
Además, con el comienzo del otoño, tanto la Policía Local de Zaragoza como la Guardia Civil pondrá en marcha distintas campañas e iniciativas en materia de seguridad vial destinadas a concienciar a los conductores aragoneses.