La bolsa o la vida

Primero supimos que el millón doscientas mil personas (o más, según los organizadores) que llenaron el centro de Madrid (el 17 de octubre) con gritos en contra del aborto eran poco más de 50.000 ciudadanos. Después nos enteremos de que el apoyo del PP a la protesta era un respaldo sólo a medias y estaba cargado de culpabilidad por haber gobernado ocho años sin encarcelar a las mujeres por interrumpir su embarazo, que es lo que reclaman los ultras del movimiento antiabortista.
Llegó luego la realidad parlamentaria y desmintió el bulo d eque esta ley sólo la apoya la izquierda. Esta misma semana, el otrora católico PNV anunció su apoyo a una reforma que consolida el derecho de la mujer a decidir cuándo quiere ser madre.
Los datos sociológicos que aporta la encuesta que ofreció Público (el 30 de octubre), demuestra que sólo el 12,5% de los ciudadanos considera el aborto un delito y aboga por prohibirlo.
Y para rematar, ahora sabemos que los días previos a la marcha antiaborto de Madrid, los líderes de las principales organizaciones convocantes estaban inmersos en una encarnizada discusión. En su edificante intercambio de correos electrónicos descubrimos su auténtica preocupación: era la bolsa, no la vida. (Salome García –Público 30.10.09)
HazteOír quiso vender su propio catálogo de productos de color rojo durante la manifestación, compitiendo en recaudación y visibilidad con los objetos blancos de la organización (Foro español de la familia), que vendió cerca de 20.000 camisetas y 5.000 banderas en completos “packs” familiares.
Es más os puedo decir que aquí en Teruel, los autobuses que salieron a Madrid fueron pagados por las APAs de los colegios concertados y aún así, en las convocatorias que colgaron por la ciudad se les pedía 18 euros a cada asistente.
La asociación que encabeza Ignacio Arsuaga, HazteOír, lidera el ultracatólicismo en España y las movilizaciones contra el Gobierno.

Calidad educativa

El ministro de educación envía un globo sonda a la sociedad, sobre mantener obligatoriamente hasta los 18 años a los hijos en los centros escolares.
Oído esto, una parte de la sociedad se ha alegrado bastante, como pueden ser los propietarios de centros educativos privados/concertados, pues ven la posibilidad de ampliar conciertos y también determinadas estirpes, al poder ejercer sobre sus vástagos un control hasta los 18 años.
Hay otra parte de la sociedad que se siente guardería, pues hay familias que envían a sus hijos a los centros escolares, con el concepto de que al menos durante unas horas al día están “guardados” y “atendidos”.
Y luego hay también un grupo de personas, entre las que me incluyo, preocupados por los contenidos de las asignaturas.
Entiendo el interés desde el Ministerio de Educación porque nuestro nivel educativo este a la altura del europeo, entiendo que en esos países la educación obligatoria es más extensa que en España y entiendo que nosotros arrancamos en esta carrera educativa, treinta años después que el resto. Pero también es verdad que tras conversaciones con familias rumanas y chinas, donde el nivel educativo es más alto, dicho por ellos mismos, no dependiendo tanto de la edad hasta la que se esta en la escuela, sino del contenido de las asignaturas, del esfuerzo y la motivación del alumnado, de las horas semanales dedicadas al estudio y algo muy importante, la formación e implicación del profesorado.
Creo que llegado a este punto, se deberían escuchar las voces criticas de los profesores que ven el bajo nivel con el que llegan los alumnos a secundaria en asignaturas troncales. Que cuando se tuvieran que realizar evaluaciones al alumnado de primaria, para comprobar su nivel académico, fuera por personal ajeno al centro. Que en asignaturas como historia, geografía o lengua, tuvieran el suficiente desarrollo para que nuestros hijos, que son el futuro de nuestro país, no solo estuvieran alfabetizados digitalmente, y que comprendieran el por qué y cómo hemos llegado hasta aquí.
Ya lo decía Quintiliano, no es tan dañino oír lo superficial como dejar de escuchar lo necesario.

Siempre me he preguntado si no habría menos problemas sí al igual que hay una monitora en los transporte escolar de educación infantil y primaria, los tuviera también en los autobuses que trasladan a los alumnos de secundaria.

Quizás nos hubiéramos evitado muchos enfrentamientos con el conductor de los mismos o las empresas, porque al fin y al cabo eran niños contra adultos. La aberramte violencia y el acoso a dos alumnas, situación ocurrida en un autobús escolar con alumnado de secundaria, seguro, seguro se hubiera evitado.

Ya lo dijo alguien, tan vergonzoso es saber ciertas cosas como ignorar otras.

Con-sonantes mal-sonantes

Hay palabras como excarcelar o encarcelar que con cambiar una consonante se está fuera o dentro.
Al parecer no es lo que le pasa al pirata somalí, pues más que de una consonante, todo depende si se es menor o mayor de edad.
Escuche atónita a un tal Pizarro (del PP) comentar que el planteamiento era incorrecto, deberíamos preguntarnos si era o no un pirata y que lo llevaran a prisión.
Pues señor, que yo sepa los menores de edad no cumplen condena de cárcel en este nuestro país, sino que van a otro tipo de establecimiento.
También nos han dado clases de dentro o fuera con el hundimiento de un bloque de viviendas en Palma de Mallorca, fuera se han quedado no solo los supervivientes de ese bloque, sino los de las viviendas de alrededor, pues las casas siguen en pie pero no se atreven a volver a ellas.
Y hay personas que se van a quedar a medio camino, como ha pasado en Caja Madrid, con Esperanza Aguirre y Mariano Rajoy.
Esperemos que otros que han sido pillados como a los de Sta. Coloma o los del Palau de la Música, a parte de que los encarcelen, devuelvan “lo cogido”.
Como decía la canción… no es lo mismo ser justo que ¡qué justo te va!...

Carta de e-Ciudadanía

1. Elección de canal – Como persona ciudadana puedo escoger por mi mismo cómo voy a interactuar con la Administración Pública. La Administración Pública asegura la provisión multicanal de servicios. Esto comporta la disponibilidad de todos los canales de comunicación: oficinas de atención presencial, correo, teléfono, correo electrónico, internet.
2. Sector Público Transparente – Como persona ciudadana sé dónde debo dirigirme para obtener información y para solicitar servicios públicos. La Administración Pública garantiza la prestación de servicios a través de ventanillas unificadas y actúa como una sola entidad sin la existencia de ventanillas equivocadas.
3. Visibilidad de Derechos y Deberes – Como persona ciudadana conozco los servicios a los cuáles tengo derecho bajo determinadas condiciones. La Administración Pública asegura que mis derechos y deberes son siempre visibles.
4. Información Personalizada – Como persona ciudadana tengo derecho a una información completa, actualizada y consistente. La administración pública ofrece una información apropiada y a medida de mis necesidades.
5. Servicios Eficaces – Como persona ciudadana puedo elegir presentar mis datos personales una sola vez y recibir el servicio de forma proactiva. La administración pública me permite fácilmente saber que información guarda sobre mí y no usa mis datos sin mi consentimiento.
6. Procedimientos integrales – Como persona ciudadana puedo fácilmente conocer cómo trabaja la administración pública y monitorizar el progreso de los trámites. La administración pública me informa periódicamente de los procedimientos que me afectan a través de sistemas de seguimiento y de trazabilidad.
7. Confianza y Responsabilidad – Como persona ciudadana supongo que la
administración pública es competente en materia de digitalización. La administración pública garantiza una segura gestión de la identidad y el almacenamiento responsable de documentos electrónicos.
8. Administración amable – Como persona ciudadana puedo aportar sugerencias e interponer reclamaciones. La administración pública compensa por los errores y utiliza la información reactiva para mejorar sus productos y sus procedimientos.
9. Responsabilidad y Evaluación comparativa – Como persona ciudadana puedo comparar, comprobar y medir los resultados de la administración pública. La administración pública ofrece constantemente información comparativa de su rendimiento.
10. Participación e Influencia en las decisiones – Como persona ciudadana estoy invitada a participar en la toma de decisiones y a promover mis intereses. La administración pública apoya la capacidad de influencia de la ciudadanía y con este fin, asegura la disponibilidad de la información y de los instrumentos necesarios.
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Un día de 26 horas

Esta madrugada un grupo de chicos y chicas del IES Vega del Turia de Teruel, han partido para el aeropuerto de Madrid y cuando eran las 3 de la madruga han tenido que restar a sus relojes una hora. Es más, allí se han unido a otro grupo del IES Antonio Machado de Madrid y rumbo a las Islas Canarias han tenido que restar otra horas más. ¿Es o no es un día de 26 horas?. Con las veces que me he quejado de que el día no tuviera más horas...
En fin ya lo decía la canción... “si naciste pa martillo del cielo te caen los clavos”.

Manipulación

Sabido es que la burra siempre vuelve al trigo, y una vez más así lo ha hecho un alto cargo del Partido Popular, al opinar que la respuesta dada por la Ministra de Economía se debe al ampararse en su condición de mujer. Yo sin embargo no diré que es mujer del Partido Popular quien ha echo semejante comentario, simplemente diré que es un miembro del PP.

En fin que se puede esperar de las intenciones de colaboración con el Gobierno actual, del Presidente de ese mismo partido (Popular). Pues es la misma persona que cuando sufrimos la catástrofe ambiental del “Prestige” en la costa gallega, decía que eran hilillos de “plastilina” o que en los casos de corrupción en su partido era una persecución del partido socialista, hablando del cambio climático dijo tener un primo catedrático que decía no ser cierto, también le escuche hablar de la niña de España o el precio de “los chuches”.

Ya lo oí hace tiempo y ahora lo repito también yo, no es que ahora mienta, (recordar que Rajoy también fue Ministro de Interior) es que nunca ha dicho verdad.