En fin...

Los tiempos adelantan que son una barbaridad y por esa razón quisiera aclarar varios puntos de la carta firmada por la Concejala del PP en el Ayuntamiento de Teruel y vocal de CONCAPA-Aragón, Dª Pilar Sánchez Cortes.
La emisoras de radio tienen fonotecas, las televisión videotecas , la prensa escrita hemeroteca y luego tenemos a nuestro alcance como ciudadanos de a pie las bibliotecas y los buscadores de internet.
Todo esto lo digo, porque ya me librare yo de decir “digo” donde dije “Diego” y por lo tanto, amiga Pilar, como nos conocemos hace tiempo, y sabes perfectamente que esa no es la función que ocupo en FAPAR desde hace ocho años, déjame remitirme a la prensa que en su día decía:

29 Oct. (EUROPA PRESS) 14:25:00
... En concreto, el presidente de la Confederación Católica Nacional de Padres de Familia y Padres de Alumnos (CONCAPA), Luis Carbonel, considera la sugerencia del ministro Ángel Gabilondo de hacer obligatoria la educación hasta los dieciocho años "un avance en derechos sociales de envergadura" que daría a todos los alumnos "los mismos derechos y las mismas oportunidades".
Asimismo, reconoció que ésta era una vieja petición de CONCAPA y aseguró que "felicitará a Zapatero y al ministro de Educación", en el caso de que pongan esta sugerencia en marcha. "Siempre y cuando se cumpla para el próximo curso", apostilló. Sin embargo, advirtió de que es necesario una mayor inversión en educación para que el bachillerato sea gratuito, por lo que retirará su aplauso "en el caso de que todo quede en palabras", ya que son temas "con los que no se puede jugar".
EFE - 29/10/2009 14 : 37
CONCAPA considera un "paso de gigante" la enseñanza obligatoria a los 18 años
sin embargo
...El PP está dispuesto a que se hable de la ampliación de la educación obligatoria, pero no lo considera urgente ni prioritario ahora y pide prudencia para tratarlo.

En tu carta también haces referencia a...Por cierto, hablas de geografía, pero ¿cual de las 17? porque en cada autonomía les cuentan la historia según conviene más a sus intereses.
Geografía no es lo mismo que historia, por lo que sea una España, o 17 comunidades españolas, la geografía no varía.
Sobre la historia, decirte que es otra asignatura diferente y sobre tu comentario no diré nada, pues cada comunidad tiene su política educativa. Ahora bien aprovechare para recordar que existe la historia anterior al siglo XIII.

No quisiera despedirme sin transcribir un pequeño proverbio que dice así:El mago hizo un gesto y desapareció el hambre, hizo otro gesto y desapareció la injusticia, hizo otro gesto y se acabo la guerra. El político hizo un gesto y desapareció el mago.

Tiempo para contestar

Hoy llevo una mañana muy muy liada, pero os envío la contestación a una de mis cartas por la estimada Pilar Sánchez a la cual quiero decirle cuatro cosas en el momento que tenga un "ratico". Más que nada porque se columpia bastante, puedo adelantar que, como siempre, las cartas las firmo solo con mi nombre y apellidos, y recurdo un teletipo que decía: EFE 29/10/2009 16:34:00 EDUCACIÓN OBLIGATORIA CONCAPA considera un "paso de gigante" la enseñanza obligatoria a los 18 años. (por cierto a la carta que se refiere esta Pilar ya la puse en el blog hace unos días).

Cartas al director Diario de Teruel 12 noviembre 2009
Globo sonda de...¿Fapar?
Escribo estas líneas contestando a tu carta publicada el lunes 9. Querida María José Izquierdo, si no me equivoco, todavía presidenta de FAPAR, me quedo estupefacta por esa manía o costumbre de poner en boca de otros lo que se te pueda ocurrir., o decidas tú que han dicho.Paso a explicarte: esa parte de la sociedad que según tú se ha alegrado bastante por el globo sonda del ministro sobre el mantenimiento de la enseñanza obligatoria hasta los 18 años, han sido los primeros en declarar que no están para nada de acuerdo con esa “idea” que parece haber sacado de la chistera el Sr. Ministro. Y cito, entre otros a CONCAPA. Mala educación sería la de mantener, sí porque sí a nuestros pequeños y adorados vástagos, a los que yo prefiero llamar hijos, obligatoriamente hasta los 18 años, les guste o no estudiar, o tengan o no cualidades para ello. Otra cosa es el darles opciones y otras oportunidades para que puedan ser gente de bien en esta sociedad. Y, desde luego, no creo que ningún profesor, en su sano juicio, quiera tener unos estudiantes con esa edad, revolucionando al resto de la clase. Yo también me incluyo, al igual que CONCAPA, y muchos profesores y centros educativos, públicos y concertados, entre los que estamos preocupados por los contenidos de las asignaturas, que debería ser, y no lo es, la prioridad del ministerio de educación, y no distraer más la atención soltando globos sonda o lo que quiera que sea. Pero cuando desde el Ministerio se dá luz verde a pasar con cuatro asignaturas, cuando perdemos el tiempo en asignaturas con contenidos nada claros como Educación para la Ciudadanía, en lugar de Mates, Lengua, Idiomas, es difícil recuperar el nivel. Por cierto, hablas de geografía, pero ¿cual de las 17? porque en cada autonomía les cuentan la historia según conviene más a sus intereses.Estamos de acuerdo, deberíamos invertir más en formación, en cuidad la base de los contenidos, y a partir de ahí pongamos medios tecnológicos, pizarras digitales, tablets.... o lo que sea.Pero, lo dicho, hay muchos que no estaríamos de acuerdo con una enseñanza obligatoria hasta los 18 años sólo porque sí. Más opciones, más oportunidades, más educación en valores y en el respeto y el esfuerzo y, desde luego, más base en la formación La próxima vez, por favor, no pongas en boca de otros lo que no han dicho, gracias.María Pilar Sánchez

Medios

Sigo con atención las reclamaciones que desde el Rectorado de la Universidad de Zaragoza se hace sobre inversiones para el próximo año. Leo con interés, como una y otra vez solicitan más recursos económicos que los presupuestados en un inicio.
A mí (y entiéndaseme como envidia sana) también me gustaría oír voces a favor de un mayor presupuesto para el próximo curso escolar para la educación obligatoria.
Desde hace ya un tiempo se esta practicando por el Departamento de Educación de Aragón, el poner “medios profesores” donde no hace tanto eran profesores a jornada completa, siendo que el número de alumnos es el mismo, entonces con uno y ahora con medio.
No quisiera quitarle la importancia que tiene el asunto, pero me gustaría que ahora que por estos lares han designado en varias zonas rurales a “medios” profesores, a poder ser que sea la parte de la cabeza, y si hay que cortarlos en vertical, si son diestros que nos manden la parte correspondiente.
Ya lo dijo Emerson, nunca hagas aquello por lo que no quieras que se te conozca

Cánticos navideños

Leo y escucho en los medios de comunicación que el Partido Popular de Teruel, expresa su rotundo rechazo a la jornada lúdica de multiculturalidad que se celebrará durante las entrañables y familiares fiestas de navidad.
Me preocupa que grupos municipales de un ayuntamiento no entiendan que precisamente en esas instituciones es donde, de verdad, se tiene que notar que se gobierna pensando en toda su ciudadanía.
Lamento de todo corazón, determinadas expresiones nada afortunadas y populistas. Pues por suerte y gracias a las diferentes personas (de diferentes países, culturas, creencias, color de piel y de más colores de camisetas que el rojo), que han venido a nuestra Comunidad Autónoma y en especial a Teruel, y por los que hemos podido mantener y mantenemos no solo centros escolares, sino también compañía a nuestros mayores, cuidados a nuestros hij@s, limpieza en nuestros hogares y produciendo un movimiento no solo social, sino también económico y de servicios.
Vaya mi más encomiado respeto hacia las costumbres de cada uno, pero no quiero terminar sin agrader encarecidamente al equipo de gobierno del Ayuntamiento de Teruel que no solo piense en parte de sus vecinos.

No puedo decir que me sorprendan los debates, rasgaduras de vestiduras y determinados comentarios, que escucho sobre si esta bien o no, que se vean esposados a determinadas personas, por el hecho de ser políticos.
Parece ser que aún estando detenidos no tiene nada que ver con delitos de sangre, les convierte en privilegiados, ¡¡ total solo son unos chorizos !!, sin ningún respeto a sus electores, ni a la dignidad del trabajo que debieran de haber realizado en favor de la sociedad.
En verdad esta medida (digo el ver esposados y conducidos por guardias civiles o policías a calabozos o Juzgados) la echo de menos para los violadores, pederastas, acosadores y asesinos de mujeres. Pues hay muchas veces que, y lo digo como mujer, echo de menos esa confirmación de que denunciar y hacer frente a la situación sirve para mucho.
Lo que si me escandaliza es el que CiU se lave las malos cual Pilatos, diciendo que sus representantes han presentado baja en el partido. ¡¡O que dignidad!!, ¿por qué no lo hicieron antes de empezar a cobrar comisiones?, ¿era por si no los pillaban?. ¿A qué teme CiU si hubiera tenido que expulsarlos?. ¿Tienen algo que esconder?.
Posiblemente es lo mismo que le hubiera gustado al partido de Rajoy, que se hubieran dado de baja unos cuantos de Valencia, Madrid y Galicia, pero por lo que se ve el PP tienen más cosas que callar que el CiU y no hacen más que amagar.
En fin que no es plato de gusto todo lo que esta pasando, políticamente hablando, pero dentro de lo malo, lo menos malo es poder dar de baja a los militantes sin temblar el pulso, sin dudar en hacer las cosas bien, quedando claro quien esta en la sartén y quien tiene el mango.

La bolsa o la vida

Primero supimos que el millón doscientas mil personas (o más, según los organizadores) que llenaron el centro de Madrid (el 17 de octubre) con gritos en contra del aborto eran poco más de 50.000 ciudadanos. Después nos enteremos de que el apoyo del PP a la protesta era un respaldo sólo a medias y estaba cargado de culpabilidad por haber gobernado ocho años sin encarcelar a las mujeres por interrumpir su embarazo, que es lo que reclaman los ultras del movimiento antiabortista.
Llegó luego la realidad parlamentaria y desmintió el bulo d eque esta ley sólo la apoya la izquierda. Esta misma semana, el otrora católico PNV anunció su apoyo a una reforma que consolida el derecho de la mujer a decidir cuándo quiere ser madre.
Los datos sociológicos que aporta la encuesta que ofreció Público (el 30 de octubre), demuestra que sólo el 12,5% de los ciudadanos considera el aborto un delito y aboga por prohibirlo.
Y para rematar, ahora sabemos que los días previos a la marcha antiaborto de Madrid, los líderes de las principales organizaciones convocantes estaban inmersos en una encarnizada discusión. En su edificante intercambio de correos electrónicos descubrimos su auténtica preocupación: era la bolsa, no la vida. (Salome García –Público 30.10.09)
HazteOír quiso vender su propio catálogo de productos de color rojo durante la manifestación, compitiendo en recaudación y visibilidad con los objetos blancos de la organización (Foro español de la familia), que vendió cerca de 20.000 camisetas y 5.000 banderas en completos “packs” familiares.
Es más os puedo decir que aquí en Teruel, los autobuses que salieron a Madrid fueron pagados por las APAs de los colegios concertados y aún así, en las convocatorias que colgaron por la ciudad se les pedía 18 euros a cada asistente.
La asociación que encabeza Ignacio Arsuaga, HazteOír, lidera el ultracatólicismo en España y las movilizaciones contra el Gobierno.

Calidad educativa

El ministro de educación envía un globo sonda a la sociedad, sobre mantener obligatoriamente hasta los 18 años a los hijos en los centros escolares.
Oído esto, una parte de la sociedad se ha alegrado bastante, como pueden ser los propietarios de centros educativos privados/concertados, pues ven la posibilidad de ampliar conciertos y también determinadas estirpes, al poder ejercer sobre sus vástagos un control hasta los 18 años.
Hay otra parte de la sociedad que se siente guardería, pues hay familias que envían a sus hijos a los centros escolares, con el concepto de que al menos durante unas horas al día están “guardados” y “atendidos”.
Y luego hay también un grupo de personas, entre las que me incluyo, preocupados por los contenidos de las asignaturas.
Entiendo el interés desde el Ministerio de Educación porque nuestro nivel educativo este a la altura del europeo, entiendo que en esos países la educación obligatoria es más extensa que en España y entiendo que nosotros arrancamos en esta carrera educativa, treinta años después que el resto. Pero también es verdad que tras conversaciones con familias rumanas y chinas, donde el nivel educativo es más alto, dicho por ellos mismos, no dependiendo tanto de la edad hasta la que se esta en la escuela, sino del contenido de las asignaturas, del esfuerzo y la motivación del alumnado, de las horas semanales dedicadas al estudio y algo muy importante, la formación e implicación del profesorado.
Creo que llegado a este punto, se deberían escuchar las voces criticas de los profesores que ven el bajo nivel con el que llegan los alumnos a secundaria en asignaturas troncales. Que cuando se tuvieran que realizar evaluaciones al alumnado de primaria, para comprobar su nivel académico, fuera por personal ajeno al centro. Que en asignaturas como historia, geografía o lengua, tuvieran el suficiente desarrollo para que nuestros hijos, que son el futuro de nuestro país, no solo estuvieran alfabetizados digitalmente, y que comprendieran el por qué y cómo hemos llegado hasta aquí.
Ya lo decía Quintiliano, no es tan dañino oír lo superficial como dejar de escuchar lo necesario.