domingo, 27 de julio de 2014

Cuando lo que es, no debe de ser


Excelente programa “Abriendo Espacios”, el cual consiste en cuatro visitas guiadas gratuitas, dentro de la Comarca Comunidad de Teruel, interesante actividad para los fines de semana a la que puede acudir toda la familia.

Yo elegí  “Arte y Naturaleza”, lo que me hizo desplazarme hasta Tormón, comprobando con gran preocupación el estado de los pinares, en un año que ha llovido poco y que también se ha limpiado poco.
Una tenía la preocupación por lo que podría ocurrir si se produjera un incendio. Donde no hay puestos de vigilancia, ni buena cobertura telefónica. A lo largo del trayecto, se cambia alternativamente entre pinares de la Comarca de la Sierra de Albarracín y de la Comunidad de Teruel. Es llamativo como la zona de pinares correspondiente a la Comunidad de Albarracín estaba clareada, con los pinos “aseados” y con una tala ordenada, junto a otros pinares correspondientes a la Comarca Comunidad de Teruel (pues así lo demarcaban los carteles) donde se podía apreciar el trabajo no realizado y la falta de inversión. La diferencia entre la dejadez y lo que no hay que hacer en el monte y la sensibilidad medioambiental.
Yo solo tenía la intención de disfrutar de la visita al pueblo, a las pinturas rupestres y al río… pero hay cosas ante las que no se pueden cerrar los ojos… Y más cuando se ve dos formas de trabajar en un mismo espacio.

miércoles, 9 de julio de 2014

Primar la salud de nuestros ecosistemas

Vemos como de cuando en cuando asoman noticias sobre el fracking. Todas ellas preocupantes, sobre todo cuando en vez de sentirnos como ciudadanos protegidos por el Gobierno, se convierte en un enfrentamiento entre el Ministerio de Industria y las Comunidades Autónomas que han creado leyes propias contra la técnica del fracking. Por no hablar del Tribunal Constitucional que ha anulado la Ley de Cantabria contra esta técnica.
Seguimos pendientes sobre el resultado del origen de los seísmos acontecidos en Castellón con el proyecto Castor, que si bien no era inyección de gas y agua para buscar bolsas de petróleo, sí es un almacén de gas en el subterráneo. Es más ACS ha renunciado al proyecto Castor.
Mientras vemos como en las Islas Canarias, Baleares, Cantabria, la Rioja, País Vasco, Cataluña y  Aragón hay constantes manifestaciones contra el fracking. Recordemos que se ha declarando  el 22 de septiembre Día Internacional contra el fracking, una práctica para la que se han solicitado cinco permisos en Teruel y un total de once en Aragón.
Somos un país con un rico patrimonio natural, donde debe de primar la salud de nuestros ecosistemas frente a esta  nueva burbuja especulativa de extracción de gas no convencional.

Necesitamos un Gobierno que defienda nuestros  litorales, las reservas marinas, los parques naturales y toda nuestra Red Natura, que impulse una transición energética en línea con la hoja de ruta 2050 que ya están protagonizando países como Alemania o Francia. Una transición socialmente consensuada, cuyo horizonte se fija en dar el salto de la energía-mercancía hacia la energía-derecho”, como es la que propone el Partido Socialista, devolviendo nuestro país a la senda energética europea: más renovables, libre de la amenaza del fracking, y con un calendario de cierre ordenado del parque nuclear español, con centrales que no superen la vida útil de cuarenta años”,

domingo, 27 de abril de 2014

13 líneas para vivir

13 LINEAS PARA VIVIR (GABRIEL GARCIA MARQUEZ)
1. Te quiero no por quien eres, sino por quien soy cuando estoy contigo.
2. Ninguna persona merece tus lágrimas, y quien se las merezca no te hará llorar. 
3. Sólo porque alguien no te ame como tú quieres, no significa que no te ame con todo su ser. 
4. Un verdadero amigo es quien te toma de la mano y te toca el corazón.
5. La peor forma de extrañar a alguien es estar sentado a su lado y saber que nunca lo podrás tener.
6. Nunca dejes de sonreír, ni siquiera cuando estés triste, porque nunca sabes quién se puede enamorar de tu sonrisa. 
7. Puedes ser solamente una persona para el mundo, pero para una persona tú eres el mundo.
8. No pases el tiempo con alguien que no esté dispuesto a pasarlo contigo. 
9. No llores porque ya se terminó, sonríe porque sucedió.
10. Siempre habrá gente que te lastime, así que lo que tienes que hacer es seguir confiando y sólo ser más cuidadoso en quien confías dos veces. 
11. Conviértete en una mejor persona y asegúrate de saber quién eres antes de conocer a alguien más y esperar que esa persona sepa quién eres. 
12. No te esfuerces tanto, las mejores cosas suceden cuando menos te las esperas.
13. Recuerda: "TODO LO QUE SUCEDE, SUCEDE POR UNA RAZÓN"

viernes, 18 de abril de 2014

De cuentos a libros



El amor a la lectura, nació en mí gracias a mi abuela paterna. 
Una mujer analfabeta que sabía contar muy bien los cuentos de caperucita, los tres cerditos, el enano saltarín. 
Una mujer que de sus ocho hijos, cinco se le murieron por el camino, por hambre o por enfermedades. 
Por eso cuando se enteraba de que estábamos malas sus nietas, venía a contarnos cuentos, a pasar la tarde junto a nuestras camas. 
Con el tiempo yo empecé a leer y a leerle libros. Y con el paso de los años hay algunas que sigo releyendo. El primero que me impacto fue Juan Salvador Gaviota (Richard Bach), y después llegaron Ensayos sobre la Ceguera  de Saramago, Memoria del fuego (trilogía)de Eduardo Galeano y El Coronel no tiene quien le escriba de García Márquez. 
¡¡ Que triste va a ser este 23 de abril !!

miércoles, 19 de marzo de 2014

...el Ministro Wert, llego a hablar, para justificar la desapareciendo de asignaturas como Música, de “materias que distraen”.

Escucho  a  la Consejera de Educación, Dolores Serrat reconocer la diferencia de los centros que tenemos en Aragón, Centros muy diversos debido a la naturaleza y procedencia de los alumnos. Y a renglón seguido, hablar del  “regalo envenenado” de la autonomía de los Centros y la distribución horaria. Pues aquellos centros que apuesten por la Educación Artística tendrán que explicar el por qué, si se da la circunstancia de que  los alumnos de ese Centro tienen una baja idoneidad en matemáticas o comprensión lectora.
Los socialistas creemos fielmente en la igualdad de oportunidad, la cual empieza por la equidad. Así como en la mejora de la calidad educativa y por tanto en una mejor formación, desarrollo integral y fomento de valores.
La educación es probablemente la herramienta principal de la que disponemos para promover la igualdad, para romper las barreras culturales, económicas y sociales que delimitan las diferencias en el nivel de vida de las personas, para promover la movilidad social, la igualdad de género y el ejercicio efectivo de los derechos.
No es de recibo justificar la desaparición de horas lectivas para por ejemplo música, pues es una asignatura que ayudar a despertar el pensamiento creativo, potenciando en la disciplina y mejorando destrezas imprescindibles para el desarrollo humano.
La asignatura de música pone en contacto al alumno con diferentes materias:
Matemáticas, desde que conocen las figuras musicales.
Física, cuando se trabajan los temas sobre el sonido, la acústica y la reverberación (entre otros).
Ciencias, porque deben conocer el aparo vocal, el sistema respiratorio y el aparato fonador.
Lengua y Literatura, a través de los poemas sinfónicos.
Geografía a través del folclore y la tradición musical.
E Histórica, repasando nuestro legado musical, las diferentes épocas de la historia y sus estilos musicales
Hay que recordar que el Ministro Wert, llego a hablar, para justificar la desapareciendo de asignaturas como Música,  de “materias que distraen”. ¿Cómo puede ser que en razón a los niveles de excelencia de los centros, se excluyan determinadas enseñanzas para los alumnos?. ¿Qué ocurrirá cuando alumnos de diferentes centros acudan a un mismo instituto?.

Los socialistas defendemos la calidad de educación universal, igualitaria e individualizada y NUNCA a costa de dinamitar la atención a la diversidad. Una vez más se demuestra que la LOMCE genera problemas donde no los hay, porque desequilibra a la sociedad y desiguala a los ciudadanos. Y además  es  insostenible económicamente, porque en una sociedad del conocimiento necesitamos gente formada. La gente no formada estará excluida. Por todos estos motivos, el PSOE se compromete a derogarla.